Durante la jornada del día 05 de noviembre, los estudiantes del ciclo Lafken y, en específico del nivel de sexto año básico participaron en la visita al Museo Histórico Nacional. La salida pedagógica se enmarca en la profundización y consolidación de los contenidos trabajados durante el segundo semestre en la disciplina de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Los estudiantes, acompañados por el docente, Carlos Mardones y las inspectoras Pilar Hernández y Libni Contreras, pudieron recorrer las distintas salas, objetos y elementos que componen un relato en las raíces mismas de nuestra historia nacional (edificio de pasado colonial). De esta manera, pudieron materializar los contenidos y conocimientos adquiridos durante las unidades dos y tres del Plan de Estudios Ministerial.
La atmósfera que acompañó en todo momento a los estudiantes fue el asombro, las dudas e inquietudes que surgían a medida que el recorrido y relato avanzaba. En palabras del profesor Carlos Mardones, ‘Los estudiantes pudieron vivir la historia’, experiencia que les permitió conectar con ese pasado que por más lejano que parezca estuvo al alcance de las y los estudiantes.
Finalmente, gracias a la destacada labor del equipo de inspectoría permitió un desarrollo armónico y veloz de la actividad propuesta, otorgando a los estudiantes la oportunidad de resolver dudas, comprender el relato y situarse en un viaje temporal por los diferentes procesos históricos vividos como país, enriqueciendo a través del conocimiento el sentido cívico y democrático de nuestros estudiantes.
